вторник, 18 октября 2016 г.
четверг, 13 октября 2016 г.
вторник, 11 октября 2016 г.
пятница, 7 октября 2016 г.
четверг, 6 октября 2016 г.
Что такое эксперимент
вторник, 4 октября 2016 г.
Задания на проверку и тренировку наблюдательности.
Упражнение 1. Выберите
какой-нибудь находящийся рядом с вами объект. Постарайтесь в течении
минуты выделить его различные особенности. Затем, закрыв глаза, образно
представьте его в подробностях. Ставьте различные цели. Например,
выделите особенности предмета, связанные с формой, цветом,
характеризующие его практическую полезность и т.д.
Упражнение 2. Выделите
несколько предметов и, переключая внимание, постарайтесь запомнить
признаки, характеризующие каждый из них. Найдите связи этих признаков.
Закройте глаза и воспроизведите эти объекты и их признаки.
Упражнение 3. Воспроизведите
(образно) различные дорожные ситуации, например нерегулируемый
перекресток, поворот дороги, перестроение и т.д. Для каждого из них
вспомните соответствующие им пункты Правил дорожного движения (ПДД).
Упражнение 4. Попробуйте
с одного взгляда запомнить несколько находящихся рядом предметов, а
потом по памяти описать их расположение, форму цвет и т.д.
Упражнение 5. Постарайтесь хорошо увидеть подброшенный и падающий предмет, и затем по памяти описать его.
Упражнение 6. Осмотрите помещение, запомните, что в нем находится. Закройте глаза и воссоздайте увиденное в подробностях.
Задание: записать результаты своих наблюдений в
тетрадь «Я исследую мир» страница 15, 17. Сделать предположение, провести наблюдение, занести результат, сделать выводы
|
№
|
Содержание
процедуры
|
Цель
|
|
1
|
Определить задачу и цель наблюдения
|
Для чего,
с какой целью? |
|
2
|
Выбрать объект, предмет и ситуацию
|
Что наблюдать?
|
|
3
|
Выбрать способ наблюдения:
— менее влияющий на исследование объекта; — наиболее эффективный |
Как наблюдать?
|
|
4
|
Выбрать способ регистрации
|
Как вести запись?
|
|
5
|
Полученную информацию обработать и объяснить
|
Каков результат?
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)